科大圈VPN，高校网络管理与学生需求之间的博弈

在当前数字化校园建设不断深入的背景下,高校网络服务成为师生日常学习、科研和生活的重要支撑，在部分高校如中国科学技术大学（简称“科大”）等重点高校中，“科大圈VPN”这一现象逐渐引发广泛关注——它既是学生对校内资源访问需求的产物，也是高校网络安全管控与开放共享之间矛盾的缩影。

所谓“科大圈VPN”，是指在校外访问科大校内资源（如图书馆电子数据库、教务系统、科研平台等）时，部分学生通过非官方渠道搭建或使用第三方虚拟私人网络（VPN）工具绕过学校防火墙限制的一种行为，这类工具通常由学生自行配置或从论坛、社交平台获取，其核心逻辑是将校外流量加密后通过远程服务器中转至校内IP地址，从而实现“仿佛在校内”的访问体验。

这种现象的背后,折射出高校网络政策与用户实际需求之间的落差，高校出于信息安全、数据合规以及防止非法内容传播的考虑，往往会对校外访问实施严格限制，例如仅允许认证后的校内设备接入；学生群体尤其是研究生、博士生和从事科研工作的师生，经常需要在宿舍、家中甚至异地进行学术研究，若无法便捷访问校内资源，势必影响科研进度与教学质量。

更深层次的问题在于,高校普遍缺乏一套高效、安全且人性化的校外访问解决方案，许多高校虽然部署了统一身份认证系统（如CAS），但其对接的VPN服务要么稳定性差，要么权限控制复杂，导致用户体验不佳，相比之下，民间自发形成的“科大圈VPN”因其灵活性高、配置简单、响应快而广受欢迎，但也带来了潜在风险：比如账号密码泄露、恶意软件植入、数据传输不加密等问题，一旦发生安全事故，责任难以界定，学校、学生、服务商三方都可能受损。

值得注意的是,近年来国家对网络安全的监管日益严格，《中华人民共和国网络安全法》《个人信息保护法》等法律法规要求所有网络服务提供者必须履行实名制和数据保护义务，这意味着，即便是学生自建的“科大圈VPN”，如果未采取足够防护措施，也可能违反相关法规，仅仅靠禁止或封堵无法解决问题，必须从制度和技术双层面寻求平衡。

对此,建议高校采取以下改进措施：第一，升级校园网基础设施，构建基于零信任架构的校外访问系统，确保访问行为可审计、可控、可追溯；第二，优化现有VPN服务性能，简化登录流程，提升带宽和稳定性，真正满足高频次、高质量的科研需求；第三，加强网络安全教育，引导学生合法合规使用网络资源，避免因无知或便利性选择高风险方案；第四，探索与正规商业VPN厂商合作，为师生提供安全、稳定、合规的校外访问通道。

“科大圈VPN”不是简单的技术问题，而是高校治理现代化进程中必须面对的现实挑战，只有通过制度创新、技术赋能与人文关怀相结合，才能在保障网络安全的同时，释放数字校园的最大潜力，让每一位师生都能安心、高效地在线上世界自由探索知识的边界。